二年级上册数学测量长度练习题

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发布时间:2018-09-19
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年级上册数学测量长度练习题 姓名 一、填空。1.1米=( )厘米 ; 200厘米=( )米; 2.量较短的物体的长度,可以使用( )作单位。量较长物体的长度或距离,通常使用( )作单位。3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。数学课本的宽是14( ) 一根跳绳长3( )教室的黑板长是4( ) 课桌高是70( )教室里的门高是2( ) 妈妈的一个手指长7( )4.在〇填上>、<或=。15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米5+16○5×6 2+2○2×2 ○50厘米+60厘米5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。( )<( )<( )< ( )6、在直尺上从0刻度到8刻度是( )厘米、 3 1。⒎下面物体的长各是多少厘米?二、操作题。1、分别量出以下线段的长度,并填空。9%第一条:第二条:第一条比第二条短( )厘米2、先量一量,再填空。(1) (2)三、解决问题。1、一块布长20米,用去6米,还剩下多少米?2、一棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵大度相差多少米?3、一条线段长40厘米,另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米?4、一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?这根绳子剪去2米后,还剩多少米?
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